Cet article est le premier d'une longue série qui me permet de présenter des ressources testées et partagées pour le plus grand nombre. Pour découvrir ces recherches, j'ai mis en place plusieurs supports gratuits avec beaucoup de fonctionnalités entre eux. Ces présentations multiples et variées vont vous permettre de visualiser la richesse des outils mis à disposition des internautes, et en particulier pour les étudiants et les enseignants ostéopathes.
Pour les étudiants
Les outils mis à disposition des stagiaires pour l'apprentissage deviennent de plus en plus adaptés à l'évolution des nouvelles technologies. C'est la raison pour laquelle, les étudiants doivent prendre en compte ces changements pour opérer des mutations dans leur comportement et organisation de travail. La difficulté de cette transformation réside dans la capacité pour l'apprenant de faire le tri des informations, mais également de s'approprier la grande diversité des outils mis à sa disposition. Pour suggérer des pistes, je propose aux étudiants de voir et tester plusieurs ressources qui mettent en valeur leurs savoirs, tout en modélisant leurs propres compétences dans l'apprentissage.
Pour les enseignants
Les outils usuels utilisés en cours, comme le fameux diaporama dans un cours magistral classique, ne sont plus adaptés aux fonctions cognitives des étudiants. Actuellement, le développement des MOOC en libre service et les plateformes de e-learning apportent des solutions mais pas l'interactivité choisie pour une formation spécifique. Il est donc important de prendre en compte les besoins des apprenants en utilisant les ressources disponibles pour construire de vrais parcours pédagogiques selon nos concepts.
Ressources et compétences
Pour réaliser ce projet, je vous propose de découvrir mes travaux dans ce domaine depuis le mois de juin 2014 à travers un support pour des cours en ligne et un Wiki pour échanger et suivre les travaux des inscrits aux cours.
Vous pouvez également découvrir cette chaîne Youtube que j'ai mis à votre disposition.
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